Justificación

Objeto de estudio:
Se llevará a cabo la investigación de un software específico que cumpla las funciones de un laboratorio virtual de ciencias experimentales, facilitando así el acceso a la realización de prácticas, especialmente a aquellos alumnos/as que por sus capacidades o situación no pueden o tienen limitado el acceso al laboratorio real y por tanto no disponen de una formación completa. Este software está pensado para la etapa de educación secundaria obligatoria.

Justificación:
En las ciencias experimentales las prácticas de laboratorio son una parte esencial de las mismas ya que, además de ayudar a comprender los conceptos, permite acercar a al alumnado a la metodología científica cumpliendo parte de los objetivos generales marcados en el propio currículo de la etapa y permitiendo desarrollar competencias como la de aprender a aprender, de autonomía y desarrollo personal, etc. De forma que la importancia de los trabajos prácticos, en estas materias, es completamente necesaria.
Por tanto el diseño de este nuevo software proporcionaría una herramienta de gran utilidad en la escuela inclusiva, ya que permitiría una formación más completa donde el alumno/a sin importar sus capacidades físicas o situaciones podrá ser un elemento activo del proceso enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta el hecho de que en ocasiones y en función al grado de discapacidad se necesitará un hardware especialmente diseñado según las necesidades del alumno/a.
De forma más concreta este software beneficiará al alumnado con las siguientes características: Alumnos/as que no asisten a clase por atención hospitalaria o domiciliaria larga, con este programa además de seguir las clases teóricas virtualmente, no sólo se limitarán al estudio de contenidos conceptuales y realización de problemas o actividades, podrá llevar a cabo las mismas prácticas experimentales que sus compañeros/as, siguiendo guiones de prácticas con los cuales obtendrá resultados experimentales y emitirá conclusiones e hipótesis fundamentadas, poniendo en práctica lo estudiado. De la misma manera se verán beneficiados aquellos alumnos que debido a una discapacidad visual o motórica no puedan, o les sea altamente costoso el uso de herramientas de laboratorio que normalmente no están ajustada a sus necesidades, y el uso de determinadas sustancias que pueden poner en peligro su seguridad si no son manipuladas correctamente.
Este programa dispondrá de varios niveles de dificultad que junto con las tareas que el profesor planteará a los alumnos/as se adecuará a las capacidades y desarrollo cognitivo del alumnado. De manera que está pensado tanto para realizar actividades sencillas para aquellos alumnos/as con dificultad de aprendizaje, como para proporcionar una herramienta nueva para los alumnos superdotados permitiendo crear nuevas e innovadoras actividades de ampliación que va más allá de simples estrategias de búsqueda información. Esta herramienta tiene como objetivo motivar a estos alumnos/as y profundizar en los contenidos estudiados a la vez que permite el desarrollo de la creatividad y de la autonomía, y la puesta en práctica de diversas estrategias de aprendizajes.
El propósito principal de este software, que se basa en un simulador de la realidad en el laboratorio, es facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje a alumnos/as con necesidades educativas especiales, proporcionando un entorno dinámico y motivador, permitiendo que este alumnado sea más autónomo y activo en el desarrollo de esta materia, ayudando a superar las limitaciones que derivan de sus discapacidades para la adquisición de habilidades, destrezas científicas y nuevas estrategias de aprendizaje. Además este software puede ser usado por cualquier alumno/a de manera que propiciará cuando sea necesario el trabajo en equipo formando grupos que atiendan a criterios como la atención a la diversidad, la igualdad de oportunidades, el aprendizaje entre iguales, el aprendizaje colaborativo y el aprender a aprender. En definitiva buscando un entorno integrador y proporcionando igualdad de oportunidades a todo el alumnado.
Por todo esto pensamos que es necesaria la investigación de un software de estas características pues todas las acciones que conduzcan a fomentar estos aspectos son imprescindibles para mejorar la calidad de la enseñanza.


Aquí os dejo una justificación para el proyecto, echarle un vistazo aunque sea un coñazo leer todo eso y a ver que os parece, hacer todos los cambios que querais y si no os gusta o teniais pensao otra cosa pues se hace de nuevo.

Un saludito a tod@s